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Mariano Plana Blanco, natural de Binéfar (Huesca), afronta un verano decisivo en su formación. Este estudiante de Tercero de Periodismo en la Universidad de Navarra y colegial del Colegio Mayor Larraona, realiza sus prácticas en la redacción central de la COPE en Madrid, donde está conociendo el funcionamiento de una gran redacción nacional y confirmando que la radio es el medio en el que quiere desarrollar su carrera profesional.

Aunque ya había realizado unas primeras prácticas en Aragón Radio, este verano, a sus 22 años, buscaba enfrentarse a un reto diferente. “Principalmente lo que me interesaba era la radio”, explica. Sobre su experiencia anterior en Aragón Radio, en primer curso, guarda “muy buenos recuerdos” y mantiene el contacto con parte del equipo, pero sentía que era el momento de ampliar horizontes.

Actualmente forma parte del equipo de informativos de fin de semana, donde colabora en tareas de producción, preparación de entrevistas, edición de audios y apoyo a la redacción. Aunque su papel “es el de becario”, desde el primer momento ha podido asumir responsabilidades reales dentro del trabajo diario.

“Nuestra función es servir de apoyo para lo que necesiten los redactores”, resume. Entre otras tareas, participa en la preparación de documentación para entrevistas, graba llamadas, selecciona cortes de voz, prepara editados y colabora en los boletines informativos. También realiza vídeos para redes sociales, un trabajo que le ha permitido conocer la importancia de desenvolverse en distintos formatos periodísticos.

Aprender en una gran redacción

Si algo destaca de esta experiencia es el ritmo con el que se trabaja en una emisora de ámbito nacional. Mariano reconoce que la responsabilidad se percibe desde el primer momento. “Estar donde estoy es un privilegio, pero también es una responsabilidad porque (en referencia a la emisora) llega a muchísima gente”, afirma. “Lo que yo haga bien, aunque luego lo supervisen, hace que ellos puedan estar tranquilos”.

Esa responsabilidad se hace especialmente evidente cuando la actualidad obliga a reaccionar con rapidez. Explica que, en ocasiones, ha tenido que localizar testimonios durante toda una tarde para que estuvieran disponibles a primera hora del día siguiente si finalmente el programa decidía contar con ellos. “Sé lo que cuesta hacer un programa”, comenta. ”Rellenar un minuto de calidad en la radio no es tan fácil”.

Aunque reconoce que la universidad proporciona una buena base, considera que las prácticas permiten comprender aspectos que solo se descubren trabajando junto a profesionales y participando en el ritmo real de una redacción.

Un verano marcado por la actualidad

Durante estas semanas, la cobertura de los grandes incendios que han afectado a distintos puntos de España ha sido una de las experiencias que más le ha marcado.

Desde Madrid participó en la búsqueda de testimonios, la edición de declaraciones y la preparación de contenidos relacionados con los incendios de Andalucía, Castilla y León o la Comunidad de Madrid. Una cobertura que vivió con intensidad tanto dentro como fuera de la emisora. “Durante cinco días tenía pesadillas con los incendios porque lo que había contado lo estaba viviendo yo mismo donde vivo ahora en Madrid”.

Recuerda especialmente el impacto que le produjo escuchar los testimonios de personas que lo habían perdido todo y comprobar cómo la información que preparaba cada día coincidía con lo que veía al salir de la emisora.

“Es una mezcla de impotencia y de rabia”, reconoce. “No es un tema bonito, pero vivir cómo se informa desde dentro ha sido una experiencia muy intensa”.

También destaca la coordinación entre la redacción central y las emisoras territoriales, que permite acceder con rapidez a fuentes y testimonios sobre el terreno.

La importancia del equipo

Más allá del aprendizaje técnico, este joven oscense pone en valor el ambiente humano que ha encontrado en COPE. Reconoce que antes de empezar imaginaba una redacción más distante por tratarse de una gran cadena nacional, pero la realidad ha sido muy diferente. “Lo más importante que me llevo, más allá de lo que aprendo, es estar a gusto en un sitio en el que ves que te tratan bien”.

Explica que desde el primer día se sintió integrado en el equipo y que nunca ha tenido la sensación de limitarse a realizar tareas secundarias. “Seguro que hay quien piensa que vas allí a hacer fotocopias o llevar cafés, pero nada más lejos de la realidad”.

Una vocación que comenzó en la infancia

¿Cómo nació su interés por el periodismo? Mariano se remonta a su infancia. Recuerda dos imágenes que, con el paso del tiempo, terminaron despertando su vocación.

La primera es la de su abuelo leyendo el periódico cada día. La segunda, la de una prima que trabajaba en los informativos de Aragón Televisión y a la que acompañó en varias ocasiones durante la preparación de directos. “Creo que esas fueron dos razones por las que me he querido dedicar a esto”.

Tiene claro, eso sí, que el periodismo no es una profesión sencilla y que las condiciones laborales no siempre son las mejores. Sin embargo, cree que la motivación debe pesar más que cualquier otra consideración. “Prefiero ganar poco y ser feliz haciendo lo que creo que es lo mío”.

Aunque no quiere anticipar cómo será su futuro, sí tiene claro que la radio sigue siendo el medio en el que mejor se siente. “Siempre se ha creído que la radio iba a desaparecer, pero yo creo que cada vez está teniendo más auge, también por los podcasts”.

A su juicio, continúa siendo un medio cercano, inmediato y con una capacidad única para acompañar a las personas en su vida cotidiana.

Cuatro años en Larraona

Además de su experiencia profesional, Mariano también hace balance de su etapa en el Colegio Mayor Larraona, donde ha vivido estos tres últimos años y donde seguirá el próximo curso. Destaca especialmente el ambiente que se crea entre quienes forman parte de la comunidad colegial y el trato cercano del personal del centro. “Para mí es un sitio que guardaré siempre con especial cariño”.

También considera que uno de los grandes valores del Colegio Mayor es la convivencia entre personas de procedencias, estudios e intereses muy distintos. “No es solo enriquecerse en el futuro académico o laboral, sino también en el personal, que a veces creo que es incluso más importante”, afirma.

Una experiencia que, al igual que sus primeras prácticas profesionales, entiende como parte fundamental de su formación y de la persona que quiere seguir construyendo.

Mientras muchos estudiantes aprovechan el verano para descansar después de los exámenes, Víctor Alonso Serrano ha decidido seguir aprendiendo. Este estudiante de segundo curso de Arquitectura de la Universidad de Navarra está realizando prácticas en su localidad natal, Zaragoza, en la empresa INTER Ingeniería y Arquitectura con un objetivo muy claro: descubrir esa parte de la profesión que todavía no aparece en las aulas.

“Intento hacer prácticas en aquello que no se enseña en la carrera y que luego se valora mucho en el mundo laboral”, explica.

No es su primera experiencia profesional. El verano pasado ya pasó varias semanas en una constructora zaragozana para conocer de cerca cómo funciona la gestión de una obra. Este año ha querido completar esa visión desde un despacho de ingeniería y arquitectura.

Durante estas semanas está participando en proyectos que se encuentran en distintas fases de desarrollo: desde reuniones iniciales hasta visitas de obra o procesos más avanzados de ejecución. “Estoy teniendo la oportunidad de ver cómo se inicia un proyecto, cómo avanza y cómo termina”, resume.

Además de asistir a reuniones, participa en visitas de obra, toma notas para la elaboración de actas y está conociendo cuestiones relacionadas también con la Administración, la documentación o los plazos de ejecución. “Me están dejando tener una visión muy amplia de cómo funciona todo el proceso”, explica, feliz con la experiencia.

Del ‘Minecraft’ a la Arquitectura

Aunque hoy tiene claro que eligió el camino adecuado, la arquitectura no fue siempre su primera opción. “De pequeño quería ser veterinario porque siempre me han gustado mucho los animales”, recuerda, pero con el tiempo cambió de opinión y en buena parte gracias a un popular videojuego: el ‘Minecraft’

“Empecé a jugar y me di cuenta de que me gustaba construir cosas, pensar espacios y recrear edificios que veía en los viajes”, explica.

Primero llegaron los dibujos en papel, después las construcciones en el propio videojuego y, más adelante, las maquetas y el modelado 3D. La llegada de una impresora 3D a casa durante la pandemia terminó de confirmar una vocación que ya parecía inevitable.

Sin embargo, reconoce que la carrera también le ha sorprendido en aspectos que no esperaba encontrar. “Muchas gente piensa que Arquitectura son solamente números, estructuras o planos, pero tiene una dimensión artística enorme. Hay compañeros que llegan sin saber dibujar y terminan dibujando muy bien, y otros que ya disfrutábamos con esa parte y la carrera lo que hace es engancharte todavía más”.

Una carrera que le ha cambiado la forma de viajar

Hay algo que Víctor tiene claro después de estos dos primeros años de carrera: la arquitectura cambia la forma de mirar las ciudades. “La carrera no sale de ti”, afirma.

Ahora los viajes familiares incluyen visitas a edificios, iglesias o espacios que antes quizá habrían pasado desapercibidos. Él mismo reconoce entre risas que ha terminado arrastrando a su familia a “ver piedras”, como bromean en casa.

Recuerda especialmente las visitas a la Alhambra, al Palacio Real de Madrid, al Monasterio de El Escorial o a algunos rincones menos conocidos de Roma que descubrió durante un viaje de la Facultad. “Es como que ya, de manera natural, voy tirando hacia las cosas de la carrera”, reconoce.

Barcelona es una de las ciudades que más le ha sorprendido desde el punto de vista arquitectónico, aunque confiesa que le gustaría volver a visitar Londres o París con los ojos del estudiante de Arquitectura que es hoy y no con los del adolescente que las conoció años atrás.

La fotografía y otra manera de mirar las ciudades

La carrera también le ha despertado otra afición: la fotografía. “Es algo que me ha empezado a gustar”, explica. Igual que le ocurre con los viajes, reconoce que ahora observa las ciudades y los espacios de otra manera y se fija en detalles que antes pasaban desapercibidos. Edificios, fachadas, materiales o juegos de luces forman ya parte de esa nueva forma de mirar el entorno.

“Me ha cambiado la manera de ver los viajes e incluso mi propia ciudad”, asegura.

La arquitectura en España

Preguntado por la arquitectura española, Víctor tiene una opinión clara. “No creo que esté infravalorada; creo que es una gran desconocida”. Aunque reconoce el atractivo de grandes iconos internacionales, reivindica también el enorme patrimonio arquitectónico español, especialmente el histórico.

“Tenemos muchísima arquitectura y muchísimo arte antiguo. En prácticamente todas las ciudades hay una catedral impresionante y en muchos pueblos hay iglesias, monasterios o edificios espectaculares.”

Recuerda especialmente lugares como la Alhambra o El Escorial, pero también esos pequeños rincones menos conocidos que muchas veces pasan desapercibidos. “Hasta las ruinas pueden ser bonitas”, resume.

Entre sus arquitectos favoritos aparecen nombres como Norman Foster, Frank Gehry, Zaha Hadid o el español Rafael Moneo, aunque reconoce que le resulta difícil quedarse únicamente con uno.

Aunque todavía le quedan varios años de carrera (son 5) y el máster habilitante, sí tiene claro dónde le gustaría dar sus primeros pasos profesionales. “Me gustaría empezar en Zaragoza”. La razón es sencilla: fue precisamente allí donde comenzaron muchas de las inquietudes que terminaron llevándole a elegir su profesión. “Ha sido la ciudad donde despertaron mis primeras curiosidades y me gustaría cerrar un poco el círculo».

Una gran experiencia en el Colegio Mayor

Tras dos años en Larraona, el próximo curso Víctor cambiará el Colegio Mayor por un piso que compartirá precisamente con dos compañeras que ha conocido durante esta etapa, y con las que ha creado un fuerte vínculo. “Cuando me preguntan por mis amigos de la universidad, pienso antes en los del Colegio Mayor que en los de la carrera”, explica.

Una experiencia que valora especialmente porque le ha permitido construir relaciones más allá de las aulas y compartir el día a día con estudiantes de titulaciones muy diferentes. “En la carrera compartimos trabajos y exámenes; en el Colegio Mayor compartes muchas más cosas”, concluye.

El curso 2025-2026 ha llegado a su fin, pero deja tras de sí muchas historias, experiencias y momentos que merecen ser recordados. Con ese objetivo nace un nuevo número de ‘Calle 45′, la revista anual del Colegio Mayor Larraona.

A lo largo de sus páginas hacemos un recorrido por algunos de los acontecimientos más destacados del curso: actos académicos, celebraciones, actividades culturales y solidarias, viajes, conferencias, entrevistas y muchas de las iniciativas que han marcado la vida del Colegio Mayor durante estos meses.

La revista también pone el foco en las personas que forman parte de la comunidad de Larraona. Colegiales y colegialas, antiguos residentes, ponentes, colaboradores y miembros del equipo comparten experiencias y testimonios que ayudan a comprender todo lo que ocurre más allá de las aulas y que hacen del Colegio Mayor un espacio de convivencia, aprendizaje y crecimiento personal.

Una publicación que invita a revivir el curso que acaba de terminar y a conservar el recuerdo de un año lleno de encuentros, proyectos compartidos y nuevas experiencias.

Ya puedes leer y descargar el nuevo número de ‘Calle 45′ desde su pestaña de la web o también en este enlace directo

Cuando Matías León Lau dejó Ciudad de Guatemala hace dos años para venir a estudiar a la Universidad de Navarra, sabía que le esperaba una aventura a miles de kilómetros de casa. Lo que no imaginaba era que, apenas unas horas después de llegar al Colegio Mayor Larraona, sentiría que había encontrado un buen lugar donde empezar una nueva etapa. “El primer día ya éramos amigos”, recuerda mientras disfruta sus vacaciones estivales con el deber cumplido.

Estudiante del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Ciencia de Datos, Matías pone fin a dos cursos en el Colegio Mayor para comenzar una nueva etapa en un piso compartido a partir de septiembre. Lo hace con la tranquilidad de quien sabe que las amistades que ha ido construyendo seguirán acompañándole.

Una decisión que nunca dudó

La historia de Matías con Larraona comenzó incluso antes de llegar a Pamplona. Cuando recibió la admisión en la Universidad de Navarra empezó a buscar alojamiento, pero hubo algo que tuvo claro desde el principio. “Solo apliqué en Larraona”.

Aunque inicialmente no había plazas disponibles y comenzó el proceso para alojarse en un piso afiliado, pocas semanas después recibió la llamada que cambiaría sus planes: se había quedado una habitación libre. Hoy asegura que fue una de las mejores decisiones que ha tomado. “No me arrepiento para nada de haber elegido pasar mis dos primeros años aquí”, explica ahora.

Lo más difícil: dejar a la familia

Como ocurre con muchos estudiantes internacionales, el momento más complicado no fue el viaje, sino la distancia que tuvo que poner por medio. “Lo más difícil sin duda fue dejara allí a mi familia”.

Aunque los primeros meses estuvieron marcados por la ilusión de comenzar una nueva etapa, reconoce que el verdadero reto llegó después de las primeras vacaciones de Navidad. “Cuando volví en enero después de pasar un tiempo en Guatemala fue cuando más me costó”.

Lejos de casa, de sus amigos y de su entorno habitual, tuvo que aprender a construir una nueva rutina en otro continente.

Un hogar desde el primer día

Esa adaptación, sin embargo, fue mucho más sencilla de lo que imaginaba. Nada más llegar al Colegio Mayor conoció al resto de colegiales y colegialas. Y aquella primera tarde bastó para romper el hielo. “El primer día ya éramos amigos e incluso salimos juntos por ahí”.

Para Matías, esa es una de las grandes diferencias entre vivir en un Colegio Mayor y hacerlo directamente en un piso de estudiantes. “Si hubiera venido a Pamplona a un piso de primeras, probablemente solo habría conocido a mis compañeros de piso y a la gente de mi carrera”. En cambio, en Larraona encontró “personas de distintas carreras, ciudades y países” con las que compartir mucho más que el estudio en estos casi dos años.

Y es que, convivir con personas tan diferentes ha sido una de las experiencias que más valora. Además de descubrir costumbres españolas —como la merienda, que ya ha incorporado a su rutina—, también ha podido compartir pequeñas tradiciones de Guatemala con quienes hoy considera sus amigos. “Les llevaba pequeños regalos típicos de mi país”. A lo que no acaba de acostumbrarse es a la siesta, dice entre risas; sí a la comida española. “Sobre todo el Norte se come muy bien”.

Si algo destaca del Colegio Mayor es la cantidad de actividades que complementan la vida universitaria. Matías ha participado activamente en los clubes del Colegio Mayor, especialmente en los de música y baile. Por eso, uno de sus recuerdos más especiales de estos dos años es la última Fiesta de Primavera.

Aquel evento, actuando con el grupo de música, sintió que cerraba una etapa rodeado de las personas con las que había compartido buena parte de su vida universitaria. “Lo disfruté muchísimo, fue muy bonito”.

Un consejo para quienes llegan de lejos

Durante estos dos años también ha conocido a otros estudiantes llegados desde diferentes puntos de América que, como él, emprendían una nueva aventura muy lejos de casa. Para los nuevos tiene un consejo: “A veces uno viene intimidado porque no sabe cómo va a ser la gente o si hará amigos. Les diría que no tengan miedo de acercarse a la gente, que no es tan difícil como parece”.

Aunque el próximo curso dejará el Colegio Mayor para compartir piso con algunos de los amigos que ha hecho en estos dos años, Matías tiene claro que su etapa en Larraona ha merecido la pena. Si un nuevo estudiante le preguntara hoy dónde alojarse al venir a Pamplona, no tendría dudas. «Le diría que viniera a Larraona. No me arrepiento para nada. Creo que fue la mejor decisión para empezar mi etapa universitaria».

Cada día, mientras cientos de estudiantes asisten a clase, preparan trabajos o afrontan exámenes, hay un equipo que comienza a trabajar desde primera hora de la mañana para que todo esté listo a la hora de sentarse a la mesa. Detrás de los menús del Colegio Mayor se encuentra Landazabal Hostelera, una empresa familiar que lleva cerca de cuatro décadas formando parte de la vida cotidiana de Larraona.

Al frente de la cocina está Nacho Lahera, responsable junto a su mujer de un equipo de 16 personas que atiende tanto al Colegio Mayor como al Colegio Claret Larraona. En total, alrededor de 600 comidas entre semana, además de desayunos y cenas para la comunidad colegial.

Su historia en Larraona viene de lejos. Antes que él trabajó aquí su padre y, entre ambos, han acompañado a varias generaciones de estudiantes. Nacho comenzó en el colegio “con apenas 21 o 22 años” y hoy acumula más de tres décadas de experiencia. Una trayectoria que le ha permitido observar no solo la evolución del centro, sino también la de quienes pasan por él. “Siempre estás con gente de la misma edad y ves cómo va cambiando la sociedad”, asegura.

Como en casa

Detrás del importante volumen de comidas que preparan cada día hay una filosofía muy sencilla. “Procuramos hacerlo como si estuviéramos cocinando en casa, pero en más cantidad”.

Esa idea se traduce en gestos cotidianos que el equipo mantiene desde hace años. Las legumbres se ponen a remojo el día anterior, las salsas se elaboran en la propia cocina y buena parte de los productos se preparan de forma artesanal. “Todo lo que podemos hacer nosotros, lo hacemos”, añade.

Las hamburguesas, las albóndigas o los picadillos salen directamente de la cocina de Larraona. El objetivo es acercarse lo máximo posible a una cocina casera adaptada a grandes volúmenes.

Calidad, producto fresco y cercanía

La calidad de la materia prima es otro de los pilares del servicio. “Procuramos comprar el mejor género”. Por ejemplo, la mayor parte de la carne que utilizan llega fresca, especialmente la ternera, procedente de Navarra. También se apuesta por proveedores cercanos siempre que resulta posible. La directriz es clara: trabajar con buenos productos y elaborar la mayor parte de las preparaciones en la propia cocina. “Tampoco compramos salsas preparadas, las hacemos nosotros”.

Nacho reconoce que cocinar para cientos de personas obliga a tomar decisiones distintas a las que se toman en casa, pero insiste en que la prioridad sigue siendo la misma: ofrecer una alimentación equilibrada, variada y de calidad.

Menús equilibrados y capacidad de elección

La planificación de los menús se realiza junto a una dietista que diseña la propuesta nutricional principal. Pero a la vez que se ofrece una alimentación saludable, se intenta garantizar siempre que los colegiales y las colegialas encuentren opciones que les gusten.

Por eso, cada día pueden elegir entre distintos primeros y segundos platos, además de ensaladas, fruta y lácteos. “Siempre hemos trabajado con dos primeros y dos segundos”.

Uno de los ámbitos que más ha evolucionado durante los últimos años es el relacionado con las alergias y las necesidades alimentarias específicas. “Antes apenas había casos y ahora tenemos muchísimas situaciones diferentes. Eso sí que ha cambiado muchísimo”, apunta Nacho.

El equipo trabaja diariamente con protocolos específicos para alergias, intolerancias, etc La atención personalizada forma parte de la filosofía de trabajo. Cuando surge una situación compleja, el diálogo con las familias es fundamental. Una forma de entender el servicio que Nacho resume en una frase sencilla: “Al final es su casa”.

Alimentar también durante los exámenes

La época de exámenes supone un reto añadido. El estrés, la falta de descanso y los cambios de rutina suelen afectar también a la alimentación. Por eso, durante esas semanas, el equipo adapta parcialmente los menús para facilitar que los estudiantes sigan comiendo bien. “Procuramos poner cosas que sé que van a comer”.

Albóndigas, hamburguesas, bocadillos o algunos de los platos más populares aparecen con mayor frecuencia en estos periodos. “Es una temporada que muchas veces comen peor de lo normal e intentamos echar una mano”.

El objetivo no es solo alimentar, sino acompañar una etapa especialmente exigente del curso académico.

Cuando la cocina viaja por el mundo

Si hay una iniciativa que define especialmente la vida del comedor en Larraona son las cenas temáticas, que se organizan normalmente de forma mensual. La idea surgió hace años como una forma de acercar distintas culturas de diferentes regiones y países a la comunidad colegial.

Hoy son los propios chicos y chicas quienes proponen recetas, sugieren platos típicos y colaboran con el equipo de cocina para recrear sabores de sus lugares de origen. “Me dan varias recetas y voy viendo cuáles podemos adaptar”.

Han pasado por el comedor propuestas inspiradas en Colombia, Costa Rica, México, Sudáfrica… En ocasiones, incluso las familias participan enviando especias o ingredientes difíciles de encontrar. “Una vez recuerdo que la madre de una colegiala de Sudáfrica nos envió incluso especias desde su país”.

El reto no consiste únicamente en reproducir una receta, sino en adaptarla a más de 200 personas y buscando sabores que puedan disfrutar estudiantes de procedencias muy diferentes. “No es lo mismo cocinar para cuatro personas que para doscientas”, agrega Lahera.

Además de estas propuestas internacionales, a lo largo del año también se organizan actividades especiales como barbacoas, que convierten la comida en un espacio más de encuentro y comunidad.

Mucho más que un comedor

Después de más de treinta años en Larraona, Nacho tiene claro que la cocina no consiste únicamente en servir platos. Cada comida, cada cena y cada conversación forman parte de la experiencia universitaria de quienes pasan por el Colegio Mayor.

Por eso, cuando se le pregunta qué les diría a las familias que depositan su confianza en Larraona, responde con la misma cercanía con la que habla de su trabajo: “Procuramos hacerlo lo mejor posible y con todo el cariño del mundo, como en casa”.

Porque detrás de cada menú hay mucho más que una cocina. Hay un equipo que lleva décadas contribuyendo, día a día, a cuidar personas, acompañar etapas y construir comunidad.

Francisco Alba Calderón, estudiante de Bioquímica en la Universidad de Navarra, cierra este curso su segundo año en el Colegio Mayor Larraona antes de comenzar una nueva etapa en Inglaterra con su Erasmus en Nottingham. Natural de Madrid, hace balance de estos dos años con una sonrisa y con la sensación de haber encontrado mucho más que un lugar donde vivir durante la carrera.

Apasionado del deporte, disfruta especialmente del gimnasio y del baloncesto, dos aficiones que sigue manteniendo en su día a día universitario. Además, durante muchos años la música ocupó un lugar importante en su vida: tocó el piano y el oboe hasta los 16 años, cuando la exigencia académica de Bachillerato le obligó a dejarlo temporalmente. “Espero retomarlo algún día”, reconoce entre risas. Ahora, después de un curso intenso que ha conseguido sacar adelante con todas las asignaturas aprobadas, afronta las vacaciones con ganas de descansar, despedirse de Pamplona por un tiempo y preparar con ilusión su próxima aventura internacional.

Primera visita al Colegio Mayor

Su llegada a Larraona se remonta todavía a Primero de Bachillerato, cuando visitó por primera vez la Universidad de Navarra. Tenía claro que quería vivir en un colegio mayor mixto y con un ambiente abierto y cercano. Después de conocer Larraona, supo que aquél sería su sitio. “Quería un Colegio Mayor como la vida real: mixto, con libertad…”

Los primeros días los recuerda con especial cariño. Nada más instalarse, decidió bajar a las zonas comunes para conocer gente. Allí empezó una conversación improvisada jugando a las cartas con otros colegiales y colegialas. Aquella tarde terminó convirtiéndose en uno de esos recuerdos que permanecen: entre las primeras personas que conoció estaba quien hoy es su novia.

“Desde el primer momento fue muy fácil socializar”, cuenta. Actividades organizadas durante los primeros días, como una salida de rafting, ayudaron también a crear vínculos rápidamente y a perder el miedo inicial de empezar una vida nueva lejos de casa. “Nos lo pusieron muy fácil para hacer amigos”, recuerda.

Cuando piensa en su paso por Larraona, Francisco lo resume en tres ideas: “sentirse arropado, cómodo y rodeado de muy buena gente”. Lo que más valora de estos años ha sido precisamente la convivencia cotidiana: volver de clase y encontrarse siempre con amistades, compartir comidas, conversaciones o simplemente coincidir con distintas personas en cualquier momento del día.

Facilidades para adaptarse

Reconoce que la vida en colegio mayor también tiene una parte intensa, pero considera que esa convivencia constante acaba siendo precisamente lo más valioso y lo que más echará de menos el próximo año. “Ir a clase, volver y seguir rodeado de amigos es algo muy especial”, comenta. Y añade: “Aquí todo es mucho más cercano y natural”, en referencia a lo que espera encontrar en su próxima aventura en Notthingam.

Además de participar en las actividades habituales del colegio mayor, este curso también impulsó el club de debate de Larraona junto a otros colegiales. Una experiencia que recuerda con especial ilusión y que le permitió compartir tiempo con personas muy distintas dentro del colegio.

Entre todos los recuerdos vividos, hay uno que destaca especialmente: el primer día. Francisco habla de aquella llegada como una mezcla de emoción, nervios e ilusión por empezar una nueva etapa lejos de casa. “Son los primeros recuerdos de muchas personas que siguen siendo importantes para mí”, explica.

Para él, vivir en un colegio mayor ha sido una ayuda fundamental en el proceso de adaptación a la universidad y a la vida fuera de casa. Cree que dar directamente el salto desde el hogar familiar a un piso compartido puede resultar más complicado al principio, mientras que en un colegio mayor una persona se siente mucho más acompañada durante esos primeros meses. “Te ayuda mucho a ganar confianza y a acostumbrarte poco a poco a vivir fuera de casa”, señala.

Por eso,  “recomiendo claramente la experiencia, especialmente en un entorno como Larraona”, que define como “abierto, libre y muy humano”. Considera que la convivencia mixta y el ambiente cercano hacen que la vida cotidiana sea más natural y favorecen relaciones auténticas entre quienes viven aquí.

Un consejo para las nuevas incorporaciones

Antes de despedirse, deja también un consejo para quienes llegarán el próximo curso: “aprovechar la experiencia y animarse a participar en la vida del colegio mayor desde el primer día, no quedarte en tu habitación”. Y es que, -resalta-,  “el colegio mayor no es solo un lugar para estudiar, también es un espacio para crecer como persona”. Para Francisco, la clave está en abrirse a la convivencia, participar en los planes y dejarse sorprender por todo lo que puede surgir en el día a día.

Ahora prepara las maletas para disfrutar del verano antes de comenzar una nueva aventura en Inglaterra. Pero se marcha de Larraona con algo más importante que unos apuntes aprobados o una carrera encaminada: un puñado de amistades, recuerdos y experiencias que, seguramente, le acompañarán durante mucho tiempo.

Ni el frío ni la lluvia frenaron a las miles de personas que caminaron el pasado sábado 14 de marzo hasta el castillo de Javier, en Navarra, en la segunda de la tradicional peregrinación conocida como “Javierada”. Desde Larraona partieron dos autobuses para acudir a esta cita multitudinaria organizada por la Delegación de Misiones del Arzobispado de Pamplona y Tudela, en honor al santo misionero, patrón de nuestra Comunidad Foral.

En este tiempo de Cuaresma, la peregrinación es ocasión de encuentro fraterno, de crecimiento en la fe y de aprendizaje, a lo que se suma el reto físico de la caminata. Una experiencia muy gratificante en la que participamos desde el Colegio Mayor Larraona.

Sobre las 4:30 del sábado sonó el despertador de la colegiala madrileña Marina Gil. La estudiante de 1º de Medicina fue una de las 8 participantes del grupo de Fe que hizo un trayecto más largo para llegar al castillo: los 47 kilómetros que separan Noáin de Javier.

“A las cinco y cuarto estábamos desayunando. Estaba oscuro, lloviendo… En ese momento no nos apetecía nada”, confiesa. Llegaron en coche hasta Noáin, donde, guiados por Miguel Mendizábal, de la ONG Claretiana Proclade Yanapay, empezaron la caminata con algún contratiempo: “Nos perdimos al principio, pero solo fueron diez minutos. Luego empezamos a caminar súper frescos. Cuando estábamos por Monreal empezó una lluvia muy dura y todos lo pasamos mal.”

Hacia las tres horas de haber partido pudieron recuperar energías en el Bosquecillo de Sengáriz, en el puesto de avituallamiento dispuesto por los voluntarios. Eso les dio fuerza para caminar los siguientes kilómetros. “Lo peor fue antes de llegar a Liédena. Nos dolían mucho las plantas de los pies, a mí me molestaban las caderas… Pero nos intentábamos animar los unos a los otros y no quejarnos: el objetivo era llegar”.

Sobre las 13:15 por fin alcanzaron este pueblo de la Merindad de Sangüesa, donde pararon una hora para comer y descansar. “Como había estirado, yo ya estaba mejor, pero los últimos siete kilómetros volvieron a costar”, reconoce Marina. “Llegamos a la explanada del castillo a las 16:53, apenas unos minutos antes de que empezara la misa. Fue precioso, nos abrazamos… Estábamos muy contentos”, relata.

Tras la eucaristía, el grupo de fe se quedó un momento cantando y disfrutando del ambiente, y volvió al Colegio Mayor en los dos autobuses organizados para la ocasión, que ofrecían a estudiantes y alumnado de Claret Larraona dos trayectos: 22 o 9 kilómetros hasta Javier.

Matías León, estudiante guatemalteco de 2º de ADE, eligió por segundo año el de 22 kilómetros. “Estuvo más nublado e hizo más frío que el año pasado, pero la pasamos muy bien”, asegura, “hay un gran ambiente”. Aunque reconoce que es cansado –“llegar es un alivio”–, explica que no supone tanto reto físico, sobre todo porque se camina en llano y se hace acompañado: “Charlando se pasa bastante rápido”.

La compañía es, sin duda, un punto central de esta experiencia. “Se fortalecen los lazos de comunidad, porque en el día a día vamos cada uno a sus cosas”, comenta Marina.

El grupo de Fe es para ella también una oportunidad de encuentro y de compartir vivencias en torno a la fe. Además de la hora en la que se reúnen la noche de los viernes, intentan participar en convivencias y otras iniciativas cristianas. “Con estas cosas se aprende un montón. Pienso que vivimos muy cómodos. Cuando sufres un poquito te acercas al sufrimiento de los demás, y te puedes poner en su lugar”, cuenta la estudiante. “Por ejemplo, durante parte del trayecto una chica le llevó la mochila a otra que iba peor. Yo aproveché esta peregrinación para ofrecer mi sufrimiento por las personas que están sufriendo y no conocen a Dios”.

Javier “acoge a todos”, recordó el arzobispo Florencio Roselló durante la homilía. “La javierada no es solo por un motivo religioso”, apunta Matías. “Es una gran experiencia que recomiendo: ir con tu grupo de amigos, hacer la caminata charlando y disfrutar de paisajes muy bonitos… Se pasa muy bien”.

En resumen, un año más, quienes participaron disfrutaron de momentos preciosos de compañerismo, ejercicio, socialización y también interioridad. Una vivencia que une a quienes la comparten y que resulta muy oportuna en este tiempo de Cuaresma previo a los exámenes y al final de curso.